शिक्षण रणनीतियाँ (Teaching Strategies)
1. शिक्षण रणनीतियों का अर्थ (Meaning of Teaching Strategies):शिक्षण रणनीतियाँ वे योजनाबद्ध, सुनियोजित और व्यवस्थित उपाय या तरीके होते हैं जिनका उपयोग शिक्षक छात्रों को ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण और मूल्यों को प्रभावी ढंग से सिखाने के लिए करता है।यह एक ऐसी प्रक्रिया है जिसके माध्यम से शिक्षक शिक्षण-अधिगम को लक्ष्योन्मुख, विद्यार्थी-केंद्रित और परिणामदायी बनाता है।उदाहरण: व्याख्यान (Lecture), चर्चा (Discussion), परियोजना विधि (Project Method), प्रयोगात्मक विधि (Experimental Method) आदि।
2. शिक्षण रणनीतियों की प्रकृति (Nature of Teaching Strategies):
बिंदु
विवरण
लक्ष्योन्मुख होती हैं
इनका उद्देश्य शिक्षण उद्देश्यों की प्राप्ति होता है।
लचीली होती हैं
इनका प्रयोग विद्यार्थियों की आवश्यकताओं, कक्षा के स्तर और परिस्थितियों के अनुसार किया जा सकता है।
विद्यार्थी-केंद्रित होती हैं
आधुनिक शिक्षण रणनीतियाँ शिक्षार्थियों की भागीदारी को प्रोत्साहित करती हैं।
सहयोग और संवाद पर आधारित होती हैं
शिक्षक और छात्र के बीच द्विपक्षीय संवाद को प्रोत्साहन मिलता है।
अनुकूलनीय होती हैं
विषय-वस्तु, शिक्षण समय, संसाधनों के अनुसार बदली जा सकती हैं।
3. शिक्षण रणनीतियों के कार्य (Functions of Teaching Strategies):
क्रम
कार्य (Functions)
1.
ज्ञान, कौशल एवं मूल्यों का संवहन करना
2.
छात्रों की जिज्ञासा व सक्रियता को बनाए रखना
3.
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को रोचक और प्रभावी बनाना
4.
समूह कार्य, संवाद और सहयोग को बढ़ावा देना
5.
भिन्न अधिगम शैलियों (learning styles) को संबोधित करना
6.
उच्च स्तरीय चिंतन, विश्लेषण एवं समाधान क्षमता का विकास करना
7.
मूल्यांकन में सहायता प्रदान करना (अवधारणात्मक स्पष्टता और प्रदर्शन का मूल्यांकन)
4. शिक्षण रणनीतियों के प्रकार (Types of Teaching Strategies):
शिक्षण रणनीतियों को कई आधारों पर वर्गीकृत किया जा सकता है। प्रमुख प्रकार निम्नलिखित हैं:
A. विधि के आधार पर:
प्रकार
उदाहरण
प्रत्यक्ष शिक्षण (Direct Instruction)
व्याख्यान विधि (Lecture), प्रदर्शन विधि (Demonstration)
अप्रत्यक्ष शिक्षण (Indirect Instruction)
चर्चा विधि, खोज विधि (Discovery), अन्वेषण विधि
सहभागी शिक्षण (Interactive Instruction)
समूह चर्चा, पैनल चर्चा, ब्रेनस्टॉर्मिंग, सहकर्मी शिक्षण
स्वतंत्र अधिगम (Independent Study)
गृहकार्य, परियोजना कार्य, पुस्तक अध्ययन
अनुभवात्मक शिक्षण (Experiential Learning)
कार्यशाला, शैक्षिक भ्रमण, प्रायोगिक विधियाँ
B. शिक्षार्थी की भागीदारी के आधार पर:
प्रकार
विशेषता
शिक्षक-केंद्रित रणनीतियाँ
शिक्षक प्रमुख भूमिका में, छात्र श्रोता जैसे – व्याख्यान
छात्र-केंद्रित रणनीतियाँ
छात्र सक्रिय, खोजकर्ता – जैसे परियोजना विधि, पैनल चर्चा
C. उद्देश्य के आधार पर:
उद्देश्य
उपयुक्त रणनीतियाँ
ज्ञान देना
व्याख्यान, पुस्तक अध्ययन
कौशल विकसित करना
प्रयोग, प्रदर्शन, कार्यशाला
दृष्टिकोण और मूल्य
चर्चा, जीवन स्थितियों पर आधारित शिक्षण
निष्कर्ष (Conclusion):
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- शिक्षण रणनीतियाँ शिक्षक की शिक्षण कला का मूल तत्व होती हैं।
- इनका उचित चयन और प्रयोग छात्रों के संपूर्ण विकास (ज्ञानात्मक, भावात्मक और क्रियात्मक) में सहायक होता है।
- प्रभावशाली रणनीतियाँ ही शिक्षण को सार्थक, सजीव और उद्देश्यपूर्ण बनाती हैं।
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