UGC, NCERT, NCTE, NUEPA (अब NIEPA) और CABE

 

UGC, NCERT, NCTE, NUEPA (अब NIEPA) और CABE जैसी शैक्षिक संस्थाओं की

भूमिका, कार्य और नेटवर्किंग

 1. विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC - University Grants Commission)

भूमिका:

• भारत में उच्च शिक्षा की देखरेख और नियमन करना।

मुख्य कार्य:

• विश्वविद्यालयों को अनुदान प्रदान करना।
• विश्वविद्यालयों को मान्यता देना।
• उच्च शिक्षा के मानक तय करना।
• अनुसंधान को प्रोत्साहित करना।
• NET/JRF परीक्षाओं का संचालन।

नेटवर्किंग:

• सभी केंद्रीय और राज्य विश्वविद्यालयों से संपर्क।
• AICTE, NCTE, NAAC, IGNOU जैसी संस्थाओं के साथ समन्वय।

 2. राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT - National Council of Educational Research and Training)

भूमिका:

• स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता सुधारना।

मुख्य कार्य:

• पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों का विकास (जैसे NCF, NCERT पुस्तकें)।
• शिक्षकों का प्रशिक्षण।
• शैक्षिक अनुसंधान और नवाचार।
• मूल्यांकन प्रणाली का विकास (जैसे CCE, Learning Outcomes)।

नेटवर्किंग:

• SCERTs, DIETs, CBSE, Kendriya Vidyalaya Sangathan आदि के साथ समन्वय।
• राज्यों को अकादमिक सहयोग प्रदान करना।

3. राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद (NCTE - National Council for Teacher Education)

भूमिका:

• शिक्षक शिक्षा पाठ्यक्रमों का नियमन और गुणवत्ता सुनिश्चित करना।

मुख्य कार्य:

• B.Ed., M.Ed. जैसे पाठ्यक्रमों की मान्यता देना।
• संस्थानों के निरीक्षण व मूल्यांकन करना।
• शिक्षक शिक्षा के मानक निर्धारित करना।
• शिक्षक प्रशिक्षण संस्थानों की निगरानी करना।

नेटवर्किंग:

• UGC, SCERT, RIE (NCERT के क्षेत्रीय संस्थान), विश्वविद्यालयों के साथ समन्वय।

4. राष्ट्रीय शैक्षिक योजना और प्रशासन संस्थान (NUEPA / NIEPA - National Institute of Educational Planning and Administration)

भूमिका:

• शैक्षिक योजना, प्रबंधन और प्रशासन में अनुसंधान व प्रशिक्षण प्रदान करना।

मुख्य कार्य:

• शिक्षा नीति पर अनुसंधान करना।
• शैक्षिक प्रशासन से जुड़े अधिकारियों का प्रशिक्षण।
• योजना निर्माण, डेटा विश्लेषण (UDISE+ आदि)।
• शिक्षा संबंधी योजनाओं का मूल्यांकन।

नेटवर्किंग:

• केंद्र व राज्य सरकारों, SCERT, UGC, NCTE, CABE आदि से समन्वय।

5. केंद्रीय सलाहकार शिक्षा बोर्ड (CABE - Central Advisory Board of Education)

भूमिका:

• शिक्षा के क्षेत्र में नीति निर्माण हेतु सर्वोच्च सलाहकार निकाय।

मुख्य कार्य:

• राष्ट्रीय शिक्षा नीतियों की रूपरेखा तैयार करना।
• केंद्र व राज्य सरकारों में समन्वय स्थापित करना।
• शिक्षा सुधारों पर सुझाव देना।
• विभिन्न शैक्षिक मुद्दों पर चर्चा व निर्णय।

नेटवर्किंग:

• शिक्षा मंत्रालय, राज्य सरकारें, UGC, NCERT, NUEPA, NCTE आदि के साथ परामर्श।

 UGC, NCERT, NCTE, NUEPA (अब NIEPA), और CABE संस्थाओं की तुलनात्मक सारणी

क्रम	संस्था का नाम	स्थापना वर्ष	मुख्य उद्देश्य	प्रमुख कार्य	नेटवर्किंग / सहयोगी संस्थाएँ
1.	विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC)	1956	उच्च शिक्षा का नियमन और विकास	- विश्वविद्यालयों को अनुदान देना             - मान्यता प्रदान करना     - NET/JRF परीक्षा संचालन                 - उच्च शिक्षा मानक निर्धारण	केंद्रीय/राज्य विश्वविद्यालय, NCTE, AICTE, NAAC, IGNOU
2.	राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT)	1961	स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार	- पाठ्यक्रम एवं पाठ्यपुस्तक विकास                                      - शिक्षक प्रशिक्षण                  - शैक्षिक अनुसंधान              - मूल्यांकन प्रणाली विकास	SCERT, CBSE, DIETs, KVS, NVS
3.	राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद (NCTE)	1995	शिक्षक शिक्षा पाठ्यक्रमों का नियमन	- B.Ed./M.Ed. पाठ्यक्रम की मान्यता - मानक निर्धारण   - निरीक्षण और मूल्यांकन	UGC, विश्वविद्यालय, RIE (NCERT), SCERT
4.	राष्ट्रीय शैक्षिक योजना और प्रशासन संस्थान (NIEPA / पूर्व में NUEPA)	1962 (नया नाम 2019)	शैक्षिक योजना, प्रबंधन एवं प्रशासन	- नीति विश्लेषण- डेटा विश्लेषण (UDISE+)              - शिक्षा अधिकारियों का प्रशिक्षण                                 - नीति निर्माण में सहयोग	शिक्षा मंत्रालय, UGC, NCERT, राज्य सरकार
5.	केंद्रीय सलाहकार शिक्षा बोर्ड (CABE)	1920 (पुनर्गठन 1935)	शिक्षा क्षेत्र में नीति सलाह देना	- शिक्षा नीति पर सलाह     - राज्य-केंद्र समन्वय        - शिक्षा सुधारों पर चर्चा	शिक्षा मंत्रालय, सभी राज्यों के शिक्षा मंत्री, UGC, NCERT, NIEPA, NCTE

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Dr. D R BHATNAGAR